Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno distinga las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Español (Comprensión lectora)

Introducción (10 minutos):

1. Inicio lúdico: Comenzaremos con un breve juego de adivinanzas basado en descripciones de cuentos y poemas famosos, para captar el interés y activar conocimientos previos.


2. Planteamiento del problema: Discutiremos cómo a veces podemos leer sin realmente comprender lo que el autor quiso transmitir. La pregunta guía será: ¿Cómo podemos disfrutar más de los cuentos y poemas entendiendo mejor lo que leemos?

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividiremos la clase en pequeños grupos y asignaremos un cuento corto a unos y un poema a otros, asegurándonos de seleccionar materiales adecuados a su edad y nivel de comprensión.
   
   
   • Proporcionaremos una hoja de ruta que guíe a los estudiantes en la exploración de los textos, incluyendo preguntas sobre el tema, los personajes, el ambiente, el ritmo, la rima, etc., dependiendo del tipo de texto.
   
   
   
   



2. Creación colaborativa:

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá crear un mural que represente los elementos más importantes de su texto, utilizando técnicas artísticas que estimulen su creatividad y expresión, como dibujo, collage o incluso poesía visual.
   
   
   • Este mural debe contener al menos una sección dedicada a interpretar el texto, promoviendo así la comprensión lectora a través de