Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Movimiento y Palabra: Explorando nuestras Capacidades"

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contenido Interdisciplinar: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación y Sensibilización

• Descripción: Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada individuo, haciendo hincapié en la diversidad y la inclusión.


• Recursos: Videos cortos de atletas paralímpicos mostrando sus habilidades.


• Objetivo: Generar empatía y motivación hacia el tema de estudio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Descubrimiento Guiado

• Descripción: Los alumnos realizarán una carrera de relevos con variaciones (con obstáculos suaves, en parejas con un solo pie de cada uno atado al del otro, etc.), promoviendo la adaptación y la solución creativa de problemas motrices.


• Recursos: Material para obstáculos, cuerdas.


• Objetivo: Experimentar distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Actividad 3: Reflexión y Comprensión Lectora

• Descripción: Después de la actividad física, se formarán equipos para leer un texto breve que describa historias de superación de atletas con discapacidad y cómo desarrollaron sus habilidades motrices. Posteriormente, deberán discutir en equipo cómo se relaciona esto con lo experimen