Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel Educativo: 3º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto, desarrollando habilidades de diálogo y comprensión lectora en un marco de inclusión y pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se introduce a los alumnos en el tema de la sesión, explicando la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para el bienestar común, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como resolver un conflicto sobre qué juego elegir durante el recreo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante preguntas dirigidas, se invita a los alumnos a compartir experiencias donde haya sido necesario llegar a acuerdos o entender distintos puntos de vista.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura grupal interactiva: Se leerá un breve cuento o relato que ejemplifique una situación de conflicto y resolución mediante el diálogo, fomentando la participación activa para la comprensión lectora. La narrativa girará en torno a la temática de inclusión y respeto por las diferencias.
   
   
   • Discusión guiada: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las acciones de los personajes, los puntos de vista presentados en el cuento y cómo se llegó a un acuerdo, guiados por preguntas que fomenten el pensamiento crítico.
   
   
   • Proyecto comunitario (Introducción): Presentación del proyecto que s