Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo es mejorar la convivencia en el aula y en la escuela. Se les motivará a pensar en cómo el diálogo puede ayudar a resolver conflictos y a tomar decisiones conjuntas.
   
   
   • Actividad Rompehielos: Realizar un juego rápido de presentación donde cada niño dice su nombre y algo que le guste y algo que no, promoviendo la escucha activa y el respeto por las diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Diálogo: Breve explicación sobre qué es el diálogo y cómo puede facilitar la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Uso de ejemplos adaptados a su edad, como decidir un juego en el recreo o elegir una película en casa.
   
   
   • Actividad de Rol: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles roles para simular una situación donde necesitan llegar a un acuerdo (por ejemplo, seleccionar un juego para el recreo). Algunos niños representarán a quienes proponen ideas, otros a quienes escuchan y otros a quienes deciden. Esta actividad busca que todos experimenten diferentes perspectivas.
   
   
   • Reflexión Grupal: Después de la actividad, reunir a todos pa