Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Fabiola Granados
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística de Emociones y Sensaciones


Asignatura: Artes


Nivel Educativo: Secundaria 2º


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren con técnicas artísticas y elijan una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Disciplina



Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas y sensaciones



  • Descripción: Comenzaremos con una breve meditación guiada para centrarnos en el aquí y ahora. Posteriormente, pediré a los alumnos que compartan sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que hayan experimentado en el entorno escolar, tanto positivos como negativos. Anotaremos estas palabras en la pizarra.



  • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y apertura, alentando la expresión libre de emociones y sentimientos relacionados con sus experiencias escolares.





Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Exploración de técnicas artísticas



  • Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para explorar distintas técnicas artísticas (dibujo, pintura, escultura, collage, fotografía digital, etc.) mediante estaciones de trabajo previamente preparadas en el aula. Se les proporcionará una breve explicación de cada técnica y ejemplos de cómo podría usarse para expresar distintas emociones o ideas.



  • Objetivo: Que los alumnos experimenten con diversas técnicas artísticas para encontrar aquella con la que se sientan más cómodos para expresar sus sentimientos e ideas.




**Actividad 3: Creación de un boceto pr