Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Todos somos amigos: Aprendiendo a convivir con alegría y respeto"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Egreso Deseado - PDA): Que los alumnos manifiesten disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo inicial y bienvenida: Empezaremos con un círculo de saludos donde cada niño y niña dirá su nombre acompañado de un gesto amigable (puede ser un saludo con la mano, una sonrisa, etc.).

   
   



2. Sensibilización: Se planteará una breve historia ilustrada sobre niños de diferentes partes del mundo, destacando sus diversas formas de vivir, jugar y aprender, enfatizando en la riqueza que representa cada cultura.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal - "Caja de Sorpresas": Se presentará una caja con objetos o imágenes que representen diversas culturas (por ejemplo, un instrumento musical típico, un juguete tradicional, ropa característica). Los niños, por turnos, elegirán uno y entre todos, guiados por el docente, conversarán sobre lo que creen que es, a qué cultura podría pertenecer y cómo se sienten al ver o tocar algo diferente a lo que están acostumbrados.

   
   



2. Creación de un mural colectivo - "El Muro de las Maravillas": Utilizando materiales de arte (pinturas, marcadores, pegatinas) los niños crearán su representación de lo que significa para ellos la amistad y la inclusión. Se les invitará a pensar en cómo les gusta ser