Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nuestra gran familia y comunidad"

Destinatarios: Alumnos de 1º de Primaria (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y conocer las expectativas de los alumnos.
   
   
   • Actividad:
     
     
     • Bienvenida y presentación: El maestro se presenta y realiza una dinámica rápida de presentación donde los niños dirán su nombre y su comida favorita, promoviendo la igualdad de género al dar el mismo tiempo y atención a las contribuciones de todos.
     
     
     • Breve plática sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas, haciendo énfasis en cómo todos, sin importar género, contribuyen de manera significativa.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Objetivo: Identificar valores y estilos socioculturales a través de la alimentación.
   
   
   • Actividad:
     
     
     1. "Mi receta familiar":
        
        
        • Se invita a los niños a dibujar una receta que se prepare en su casa, destacando quién la prepara y en qué ocasiones especiales, resaltando la participación de todos los miembros de la familia.
        
        
        
        
     
     
     2. "Rincón de sabores":
        
        
        • Los niños compartirán sus dibujos en pequeños grupos, explicando la historia detrás de su receta, promoviendo el respeto y la valoración de las diferencias.
        
        
        
        
     
     
     3. **"Construyendo nuestra comunidad saludable