Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Carrasco Paredes Mabel- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Registro y Resumen de Información para Primaria 2º
Tema: Registro y/o Resumen de Información Consultada en Fuentes Diversas
Duración: 45 minutos
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de registrar información sobre un tema específico, a partir de la indagación realizada en su familia y comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplina: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Artes & Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Saludo y Presentación del Tema: Iniciar con un saludo cordial y presentar el objetivo de la clase. Explicar brevemente qué es el registro y resumen de información y cómo puede realizarse utilizando diferentes fuentes.
Motivación Artística: Mostrar una breve obra de teatro (a través de títeres realizados con materiales reciclados) que narre una historia sobre la importancia de escuchar y aprender de los demás, destacando la convivencia y la colaboración.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración y Diálogo: Invitar a los alumnos a compartir lo que saben sobre un tema de interés común (por ejemplo, "La Convivencia en Nuestra Comunidad") a través de lo que han escuchado de sus familiares o vivencias personales. Fomentar la inclusión permitiendo que cada uno exprese sus ideas libremente.
Actividad de Registro: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores, grabadoras (para audios), o cámaras (para quienes prefieran expresarse a través de lo visual), y pedirles que elijan la mejor manera de registrar la información comparti