Conociendo diferentes culturas a través de la música

Shunashy Perez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo diferentes culturas a través de la música


Objetivo: Los alumnos se relacionarán con respeto y colaborarán de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Tiempo: 45 minutos


Recursos:



  • Grabaciones de música de diferentes culturas.

  • Instrumentos musicales.

  • Hojas y lápices.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan entre sí y realizan una breve actividad de calentamiento físico para activar su energía y disposición para trabajar en equipo.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez han escuchado música de diferentes países? ¿Qué les parece interesante de la música de otros lugares?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de diferentes culturas: Los alumnos escucharán grabaciones de música tradicional de diferentes países y regiones del mundo. Se les mostrará en un mapa los países de origen de cada música.

    • Exploración musical: Los alumnos podrán experimentar con instrumentos musicales de diferentes culturas, aprendiendo a tocar ritmos básicos y melodías sencillas.

    • Juego colaborativo: Se formarán parejas y se les asignará un instrumento musical. Los alumnos deberán coordinarse para tocar una melodía juntos, respetando los turnos y complementándose.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la música de diferentes culturas y la importancia de trabajar en equipo para lograr una buena melodía.

    • Compromiso: Los alumnos se comprometerán a seguir practicando la colaboración y el respeto en futuras actividades.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo diferentes culturas a través de la