Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Las familias como espacios de desarrollo

Contexto

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Método: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de rompehielo: Se iniciará con una dinámica llamada "El árbol de mi familia", donde cada alumno dibujará en una hoja un árbol que represente a su familia. En cada rama deberán escribir valores o enseñanzas que han recibido. Esta actividad abre un espacio para compartir en plenaria y promover la inclusión y el respeto por la diversidad de estructuras familiares y culturas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de aprendizaje-servicio: "Leyendo nuestras historias". Los alumnos elegirán una historia corta o un fragmento de libro que ilustre cómo la familia promueve la convivencia y el desarrollo personal. Deberán leerla en pequeños grupos, analizarla y discutir cómo se relaciona con sus propias experiencias. Esta actividad fomentará la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la capacidad de empatía hacia las diferentes realidades familiares.

  
  
  
  
  • Guión de Preguntas:
    
    
    1. ¿Qué valores se resaltan en la historia?
    
    
    2. ¿Cómo estos valores ayudan a la convivencia dentro de la familia?
    
    
    3. ¿Puedes identificar algún valor similar que hayas aprendido en tu familia?
    
    
    4. ¿Cómo podemos aplicar estos valores en nuestra escuela y comunidad?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Reflexión grupal: Al finalizar la dis