Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los estudiantes consideren las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifiquen las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común, con un enfoque en el manejo de inseguridad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (A-S)

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y breve meditación guiada para centrar la atención y calmar las emociones. Se promoverá un ambiente de confianza y respeto mutuo.


2. Planteamiento del tema y objetivo de la clase: "Hoy hablaremos sobre nuestros sentimientos, cómo nos afectan y cómo pueden ayudarnos a construir un ambiente más seguro para todos."

Desarrollo (25 minutos):

1. Diálogo reflexivo: Iniciar con la pregunta "¿Cómo creen que nuestras emociones afectan lo que pasa a nuestro alrededor?" para promover el pensamiento crítico y la interculturalidad. Se dará especial atención a comentarios relacionados con la seguridad e inseguridad, guiando la conversación hacia cómo nuestras reacciones pueden influir positivamente en situaciones de inseguridad.

   
   



2. Actividad Aprendizaje-Servicio (A-S): Los alumnos, divididos en pequeños grupos, crearán dibujos o historietas que muestren situaciones donde las emociones influyan en decisiones relacionadas con la seguridad personal y colectiva. Por ejemplo, cómo actuarían ante un compañero que se siente excluido o ante una situación donde alguien necesita ayuda. Se incentivará la creaci