Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Interacción con personas de diversos contextos

Grado: Preescolar 2º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo inicial y presentación del tema: Se inicia con una dinámica de saludo donde cada niño se presenta y dice algo que le gusta. Se enfatiza la importancia de conocer a los demás y respetar sus gustos y diferencias.

   
   

   Actividad: "El círculo del saludo": Los niños forman un círculo, y uno por uno, avanzan hacia el centro para compartir su nombre y una actividad o cosa que les guste mucho. Después de compartir, el grupo saluda diciendo "¡Hola, [nombre]! Nos gusta que te guste [actividad o cosa]".

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento interactivo: Se cuenta un cuento centrado en la diversidad y la inclusión, resaltando la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre amigos y compañeros.

   
   

   Actividad: "El cuento de las mil caras": Utilizando imágenes y títeres, se narra una historia donde personajes de distintos contextos se encuentran y deben trabajar juntos para resolver un problema, aprendiendo a valorar sus diferencias.

   
   



2. Reflexión guiada: Después del cuento, se realiza una conversación guiada preguntando a los niños cómo se sintieron lo