Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura Compartida en Voz Alta

1. Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba abajo.

2. Enfoque Pedagógico:

• Metodología: Proyecto Comunitario.


• Enfoque de Inclusión y de Igualdad de Género.

3. Contenido:

• Lectura compartida en voz alta.

4. Grado:

• Primaria 1º (6 a 8 años).

5. Duración:

• 45 minutos.

6. Interdisciplinariedad:

• Manejo del problema: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

A. Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Breve dinámica grupal para fomentar la convivencia: "El círculo de la amistad". Los niños se pasarán una pelota y al recibirla, dirán su nombre y algo que les guste. Esto ayuda a crear un ambiente de respeto e inclusión.

B. Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al contenido:
   
   
   • Conversación dirigida sobre la importancia de leer y escribir correctamente (de izquierda a derecha y de arriba abajo).
   
   
   
   


2. Lectura compartida en voz alta:
   
   
   • Selección de un texto corto con imágenes, preferentemente que aborde temas de convivencia e igualdad de género.
   
   
   • Lectura en voz alta por parte del docente mientras se señala la dirección de la lectura.
   
   
   • Repetición de la lectura por parte de los alumnos, asegurándose de que sigan con el dedo la dirección de la lectura.
   
   
   
   


3. Actividad en grupo:
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una hoja con oraciones desordenadas y con imágenes (asegurando la inclusión de todos los alumnos en la actividad).
   
   
   • Deberán ordenar las oraciones para formar una historia que sea lógica, practicando así la lectura de izquie