Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Exploradores en Movimiento"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, mediante juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), considerando las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada uno.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Problema a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Motivación inicial (5 minutos): Comenzaré con un breve cuento ilustrado sobre un niño explorador que descubre diferentes maneras de moverse en diversos ambientes. Este niño invitará a los estudiantes a ser parte de su aventura, explorando sus propios movimientos.

2. Exploración y Movimiento (15 minutos): Organizaré a los niños en un gran círculo para realizar una serie de movimientos básicos (saltar, correr en su lugar, girar), guiándolos a observar cómo cada uno puede hacerlo de manera diferente. Luego, se les pedirá que exploren movimientos libremente al son de la música.

3. Juego dirigido "El Bosque de las Aventuras" (15 minutos): Con las sillas y mesas, crearé obstáculos que simulen un bosque. La sala estará dividida en estaciones que representen diferentes desafíos (saltar sobre "troncos", gatear bajo "ramas"), promoviendo el trabajo en equipo y la ayuda mutua. Cada niño, respetando turnos y siguiendo instrucciones, explorará el bosque, fomentando así la disciplina de manera lúdica.

4. Reflexión grupal (5 minutos): Nos sentaremos en círculo para compartir qué movimientos disfrutaron más, cuáles encontraron difíciles y cómo se sint