Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo"

Contexto

• Nivel Educativo: Primaria 1º


• Edad de los Alumnos: 6 a 8 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Método de Enseñanza: Aprendizaje por Indagación


• Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


• Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

• General: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles, y merecen ser respetados.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Se recordará la importancia del respeto, la escucha y la participación activa.
   
   
   • Motivación: Se iniciará con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre el cuerpo humano y cómo debemos cuidarlo?". Se recogerán ideas para activar conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Se formarán equipos para observar imágenes y modelos del cuerpo humano, identificando sus partes externas (cabeza, tronco, extremidades). Utilizando el método de indagación, se animará a los alumnos a describir lo que ven y plantear preguntas sobre el funcionamiento y cuidado del cuerpo.
   
   
   • Actividad Práctica: "Mi Cuerpo y Yo". Cada alumno dibujará su silueta en una hoja grande, señalando y nombrando las partes de su cuerpo, y al lado escribirán acciones que realizan para cuidarlo (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).
   
   
   • Reflexión Grupal sobre el Crecimiento: Se dialogará sobre cómo cambia nuestro cuerpo a medida que crec