Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Diálogos Constructivos"

Sesión 1 de 5: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Grado: 4º de Primaria (8-10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de intercambiar información, practicar la escucha activa, mostrar empatía y/o negociación para la toma de acuerdos efectivos.

Metodología: Proyecto Comunitario con un énfasis en inclusión y pensamiento crítico.

Desarrollo:

1. Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y tomar decisiones en grupo. Usar ejemplos adaptados a su edad, como decidir sobre un juego en el recreo o elegir un libro para leer en clase.

   
   
   
   
   • Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar para llegar a acuerdos.
   
   
   
   



2. Lectura comprensiva (10 minutos): Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles un breve texto que presente un escenario donde unos niños deben llegar a un acuerdo (por ejemplo, elegir un proyecto de clase). Solicitar a los alumnos que lean el texto en voz alta, alternándose por párrafos para asegurar la participación de todos.

   
   
   
   
   • Objetivo interdisciplinario: Mejorar la comprensión lectora a través de la práctica y discusión del contenido del texto.
   
   
   
   



3. Práctica de diálogo (15 minutos): Después de la lectura, cada grupo discutirá y registrará en un papel kraft las estrategias de diálogo utilizadas por los personajes para llegar a un acuerdo. Posteriormente, los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la escucha activa y la reflexión.