Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Claudia Victoria
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Asignatura: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción, prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.




Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque Interdisciplinario: Igualdad de género y Vida saludable.


Problema a atender: Comprensión lectora.




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las etapas del desarrollo humano, cómo ven las relaciones afectivas entre las personas y qué entienden por salud sexual y reproductiva. Registrar las respuestas en el pizarrón para identificar los conocimientos previos y las áreas de interés.



  2. Motivación: Compartir una breve historia o vídeo relacionado con la adolescencia, los cambios que se viven en esta etapa y la importancia de tomar decisiones informadas.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Indagación guiada: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un tema específico: cambios físicos y emocionales en la adolescencia, relaciones afectivas sanas, prevención de ITS, y prevención de embarazos adolescentes. Cada grupo debe buscar inform