La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
José Juan Castrejón
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Problemática a atender: Problemas con lectura y escritura.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema.
- Introducción a la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
- Asignación de un proyecto comunitario: Investigar y recopilar información sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los alumnos.
- Trabajo en parejas para organizar la información recopilada en forma de organizadores gráficos.
- Explicación de cómo crear y utilizar infografías para presentar la información.
Sesión 3:
- Continuación del trabajo en parejas para crear infografías utilizando la información recopilada y organizada anteriormente.
- Presentación de las infografías ante el resto de los compañeros.
- Retroalimentación y comentarios sobre las pre