Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Tecnología: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque de Vida Saludable.

Duración: 50 minutos.

Fases de la sesión:

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  1. Motivación y activación de conocimientos previos: Presentación de un breve video ilustrativo sobre la evolución de las herramientas y máquinas desde la prehistoria hasta la actualidad, destacando cómo han extendido las capacidades humanas.
  
  
  2. Preguntas detonadoras: ¿Cómo imaginas que era la vida sin las herramientas y máquinas que tenemos hoy? ¿Puedes pensar en algún objeto que uses diariamente y que sea una extensión de tu cuerpo?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Realización de lecturas cortas y comprensión: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para leer fragmentos seleccionados sobre la historia y evolución de herramientas, máquinas e instrumentos. La actividad tendrá un doble propósito: comprensión lectora y adquisición de conocimientos técnicos.
  
  
  2. Análisis y discusión grupal: Cada grupo discutirá lo leído, enfocándose en cómo las herramientas y máquinas han respondido a necesidades específicas a lo largo de la historia.
  
  
  3. Construcción de un mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual que vincule herramientas, m