Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creación de Mensajes para una Vida Saludable

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de elaborar un mensaje impreso que utilice imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable, y que posteriormente lo comparta en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 50 minutos.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre qué significa tener una vida saludable y qué tipos de mensajes promueven la salud en los medios de comunicación que consumimos. Esta actividad tiene como finalidad activar los conocimientos previos de los estudiantes y hacerlos conscientes de la influencia de los medios en nuestras decisiones sobre la salud.


• Dinámica: El docente facilitará la discusión, fomentando la participación de todos los estudiantes, y asegurándose de promover un ambiente inclusivo donde todas las opiniones sean valoradas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis

• Descripción: Los alumnos, en equipos, investigarán diferentes mensajes sobre la vida saludable presentes en medios comunitarios o masivos. Deberán analizar el contenido, las imágenes, los colores y otros recursos gráficos utilizados. Cada equipo se enfocará en cómo estos elementos contribuyen a transmitir el mensaje.


• Dinámica: Uso de computadoras o dispositivos móviles para investigación. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el grupo, promoviendo el diálo