Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestras Raíces"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas, fomentando el respeto y la igualdad de género en el conocimiento y apreciación de dichas tradiciones.

Contenidos:

• Historia local y nacional a través de relatos y leyendas.


• Importancia de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Reconocimiento de obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país.


• Fomento de valores y la igualdad de género a través del conocimiento cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Iniciar con una breve historia animada sobre una celebración importante de México, como el Día de Muertos, explicando su significado y cómo se celebra en diferentes partes del país. Enfatizar la participación de todos, niñas y niños, en estas tradiciones.
   
   
   • Planteamiento del problema: Preguntar a los estudiantes cómo creen que las celebraciones y las historias de su comunidad ayudan a saber quiénes son y a sentirse parte de un grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Utilizar imágenes y objetos típicos (como artesanías, trajes típicos, reproducciones de arte, etc.) para contar historias sobre su origen y la importancia dentro de la comunidad, asegurándose de representar equitativamente las contribuciones de mujeres y hombres a estas tradiciones.
   
   
   • **Interacción grup