"Dulces Sueños Llenos de Amor"

britanny morales
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El acompañamiento a niñas y niños en el sueño, desde el respeto, atención y escucha de sus necesidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta vínculos afectivos seguros durante el sueño, con el acompañamiento corporal y poético de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Dulces Sueños Llenos de Amor"


Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno experimente vínculos afectivos seguros durante el sueño, con el acompañamiento corporal y poético de sus figuras de referencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque Interdisciplinar: Disciplina - A través de la construcción de rutinas afectuosas de sueño.


Enfoque de Inclusión: Se adaptarán las actividades considerando las diversas capacidades, necesidades y contextos familiares de los alumnos.



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y Canción de Bienvenida: Se iniciará con una canción suave para crear un ambiente acogedor, donde cada niño al escuchar su nombre en la letra de la canción, se siente especial y reconocido.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Sensorial "La Nube de los Sueños":



    • Narración de una historia corta sobre una nube que visita a los niños en la noche para llevarlos al país de los sueños. Durante la narración, se utilizarán materiales suaves y cálidos para estimular el tacto (algodones, telas suaves) y luces suaves para simular el ambiente nocturno.



  2. Ronda de la Tranquilidad:



    • Sentados en círculo, se pasará un pequeño cojín mientras de fondo suena una melodía relajante. Cuando la música se detiene, el niño o niña que tiene el cojín expresa una necesidad que tiene al dormir (puede ser con ayuda de los docentes). Esto ayuda a reconocer y respetar las necesidades individuales de sueño.



  3. Creación de Rutinas de Sueño:



    • A través de imágenes y pictogramas, se mostrarán diferentes rutinas de sueño (baño rela