Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción y Convivencia Positiva en Diversidad

Nivel Educativo: Preescolar 3º Grado
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en casa, escuela y comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)
   Comenzaremos sentados en círculo para promover la cercanía y la igualdad entre todos. A través de un breve relato, presentaremos situaciones cotidianas en las cuales personas de diferentes contextos interactúan, destacando la importancia de la empatía, el respeto y la inclusión.

   
   



2. Actividad Principal: "Caja de Colores" (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción: Se explicará que cada color en nuestra "Caja de Colores" representa una diversidad (cultural, lingüística, de habilidades, etc.).
   
   
   • Desarrollo: Formaremos equipos mixtos. Cada equipo elegirá un color y, con materiales diversos, creará un mural que exprese lo positivo de esa diversidad, cómo podemos aprender unos de otros y la importancia de convivir armoniosamente.
   
   
   • Reflexión: Cada equipo expondrá su mural, explicando lo que aprendieron sobre aceptar y valorar las diferencias.
   
   
   
   



3. Dinámica de Cierre: "El Árbol de los Deseos" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los niños escribirán o dibujarán en hojas de papel (en forma de hojas de árbol) un deseo o compromiso para contribuir a una convivencia positiva y respetuosa, pudiendo ser en la escuela, en casa o en su comunidad.
   
   
   • Colgaremos las hojas en un "Árbol de los Deseos" elaborado con material reciclable, simboliza