Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Objetivo (PDA): Que los alumnos de Preescolar 2º combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinaria: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Actividad Inicial: Saludo musicalizado donde cada niño elige un instrumento y expresa un sonido al nombrar su nombre.


• Objetivo: Crear un ambiente de confianza y pertenencia.

2. Introducción al Proyecto (10 minutos)

• Exploración de Conceptos: Mediante ilustraciones y ejemplos cotidianos, introducir los elementos de los lenguajes artísticos.


• Dinámica Grupal: En círculo, los niños compartirán una experiencia personal o un cuento corto.


• Objetivo: Identificar elementos artísticos en la vida cotidiana y historias personales.

3. Taller Creativo (15 minutos)

• Creación Artística: Con materiales variados (papel, cartulina, plastilina, telas, instrumentos musicales), los niños crearán una obra que represente la historia compartida, enfocándose en la convivencia y los valores.


• Asistencia Personalizada: El docente y asistentes circularán para ofrecer apoyo, fomentando la expresión individual dentro del marco del respeto y la inclusión.


• Objetivo: Fomentar la expresión creativa y la representación de