Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral a través de Lenguajes Diversos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a Atender: Convivencia

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Secuencia Didáctica:

Actividad Inicial (10 minutos):

• Círculo de Compartir: Sentados en círculo, se invitará a los niños a expresar cómo se sienten hoy mediante mímicas o gestos, promoviendo la empatía y el reconocimiento de emociones en los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de Cuentos: Se narrará un cuento corto que refleje diversas culturas y cómo estas expresan sus emociones, necesidades y gustos de formas distintas. Se enfatizará en la diversidad y riqueza que aporta cada cultura a nuestra comunidad.

   
   



2. Expresión Creativa:

   
   
   
   
   • Dibujo y Narración: Posteriormente, los niños elegirán un aspecto del cuento que les haya gustado y realizarán un dibujo sobre este. Luego, explicarán a sus compañeros lo que dibujaron y por qué les gustó, utilizando frases sencillas.
   
   
   
   



3. Juego de Roles:

   
   
   
   
   • Situaciones Cotidianas: Se dramatizarán situaciones cotidianas donde necesiten expresar una necesidad, una emoción o un gusto. Esto se hará en parejas, promoviendo el uso de la comunicación oral y la empatía.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal: Se realizará una reflexión sobre cómo nos