Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos en forma de circunferencia, círculo y esfera, como ruedas, pelotas y planetas. Preguntar a los alumnos si saben qué tienen en común estos objetos.


• Promover una discusión en clase para que los alumnos reflexionen sobre las características de la circunferencia, el círculo y la esfera, como la forma, el diámetro y el radio.


• Presentar ejemplos de desarrollos planos de esferas, como mapas de globos terráqueos.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen su propia esfera en un papel, prestando atención a las características discutidas en clase.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (Pensamiento crítico)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes materiales como papel, tijeras y pegamento.


• Desafiar a los grupos a construir un desarrollo plano de una esfera utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad, permitiendo que los alumnos experimenten y prueben diferentes enfoques y estrategias para lograr el objetivo.


• Facilitar la discusión entre los grupos, donde compartan sus métodos y resultados, destacando los aspectos positivos y las dificultades encontradas en el proceso.

Sesión 3: Resolución de problemas con poliedros (Interdisciplinar)

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la resolución de proble