Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Movimiento y Vida Saludable

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno adapte sus movimientos y fortalezca su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Problema a Atender: Adicciones

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo interactivo sobre la importancia de moverse y cómo esto contribuye a nuestra salud. Usaremos títeres para hacer la conversación más atractiva y comprensible para ellos. Preguntaremos a los niños cómo se mueven en casa, en la escuela y en el parque.
   
   
   • Breve explicación sobre cómo mantenernos saludables a través del movimiento y la actividad física, relacionándolo sutilmente con la prevención de adicciones mediante la ocupación positiva del tiempo libre.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Circuito de Movimiento: Los niños realizarán un circuito que incluya actividades como saltar, girar, correr y caminar en línea recta, zigzag y círculos. Cada estación del circuito estará ambientada en un espacio diferente (casa, escuela, comunidad) y se incorporará música y arte para crear un ambiente lúdico.
   
   
   • Taller creativo de movimientos: Con música de fondo, invitamos a los niños a crear nuevos movimientos con sus cuerpos, promoviendo la expresión artística y la conciencia sobre s