Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción con personas de diversos contextos

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, contribuyendo al establecimiento de relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Enfoque: Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño menciona su nombre y una cosa que le guste.

   
   



2. Introducción al tema: A través de un cuento corto sobre amistad y diversidad, introducir la idea de que todos somos diferentes pero podemos ser grandes amigos y aprender unos de otros.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad grupal "Pintando la diversidad":

   
   
   
   

   • Descripción: Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán una hoja grande de papel y colores. Se les pedirá que dibujen juntos, compartiendo los colores, representando a personas de diferentes culturas, edades y habilidades.

     
     
   
   

   • Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo, compartir materiales y respetar las ideas de los demás mientras exploran la diversidad.

     
     
   
   
   
   



2. Juego "Los turnos de la música":

   
   
   
   
   • Descripción: Se reproducirá música y cuando esta se detenga, los niños deberán encontrar un círculo en el suelo y sentarse. Cada vez se retirarán uno o dos círculos para enseñar a esperar turnos y cómo todos pueden participar de