Estudio de los números

Wendy KimOh
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números en el Marco del Cuidado del Ambiente


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno expresará oralmente la sucesión numérica hasta 1000, tanto en español como en su lengua materna (en la medida de lo posible), de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.



1. Inicio (10 minutos)


Actividad de Indagación:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia del cuidado del ambiente, preguntando a los alumnos qué acciones realizan en casa para contribuir a este fin.

  2. Presentar varios objetos reciclables (botellas de plástico, cartones, latas) y no reciclables en el aula y preguntar a los alumnos en qué contenedor se deberían depositar.


Conexión con el tema:



  • Explicar cómo el orden y los números nos ayudan a organizar mejor la separación de residuos y el reciclaje, introduciendo el tema de la sucesión numérica.



2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: Cuenta regresiva de reciclaje



  1. Formar equipos y asignar un número del 20 al 1 a cada equipo. Cada número representa la cantidad de objetos reciclables que deben "reciclar" en el aula (simulación).

  2. Los equipos deben expresar en voz alta la sucesión numérica descendente a medida que "reciclan" un objeto.


Actividad 2: La carrera de los números hasta el 1000



  1. En el patio o espacio amplio, marcar una línea de inicio y otra de meta a unos metros de distancia.

  2. Los alumnos deberán avanzar expresando la sucesión numérica ascendente, dando un paso por cada número pronunciado correctamente, primero en español y luego en su lengua materna, si es posible.

  3. Acom