Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2

Contexto: Aula de Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y dinámica de integración rápida.


• Breve charla sobre la importancia del cuidado personal y colectivo, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como no correr con objetos punzocortantes o no hablar con desconocidos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento participativo: "La aventura de Lulú y sus amigos en el parque de los desafíos seguros". El cuento será narrado por el docente, incluyendo situaciones donde los personajes enfrentan riesgos (por ejemplo, columpios rotos, suelo mojado, desconocidos ofreciendo dulces). Se hará pausas para preguntar a los niños qué harían en lugar de los personajes para evitar accidentes.

   
   



2. Rincón de la prevención: Se dividirá el aula en estaciones que simulan diferentes áreas de un hogar y el parque (cocina, baño, sala, patio, parque), donde los niños identificarán objetos, materiales, y comportamientos riesgosos, colocándoles una etiqueta de "peligro" y proponiendo alternativas seguras.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido, guiada por preguntas como: ¿Qué deben hacer si encuentran algo peligroso? ¿Cómo pu