Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Cuerpo Humano y Su Cuidado

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar con la pregunta abierta: ¿Qué acciones realizamos diariamente con nuestro cuerpo? Permitir que los alumnos compartan sus respuestas.


• Actividad Motivacional: Realizar un juego rápido de mímica donde los niños imiten acciones como correr, saltar, escribir, etc., para enfatizar la importancia de las partes del cuerpo en nuestras actividades diarias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración del Cuerpo Humano:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles láminas con dibujos del cuerpo humano.
   
   
   • Pedirles que identifiquen y nombren las partes externas del cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.).
   
   
   • Con ayuda de tarjetas, relacionar cada parte del cuerpo con su función básica (ver con los ojos, caminar con las piernas).
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad con Matemáticas:

   
   
   
   
   • Realizar un ejercicio donde cuantifiquen partes del cuerpo (dos ojos, diez dedos en las manos).
   
   
   • Utilizar problemas simples, como sumar el número total de dedos si unimos los dedos de las manos y los pies.
   
   
   
   



3. Cuidado del Cuerpo:

   
   
   
   
   • Discutir en grupo acciones cotidianas para el cuidado de cada parte del cuerpo identificada (lavarse las