La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir
Tema central: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Convivencia

Introducción (5 minutos)

Inicio la sesión con una dinámica grupal en la que cada niño dice su nombre y comparte algo que le gusta (puede ser un juguete, un juego, una comida). Esto fomentará un ambiente de respeto y confianza desde el inicio.

Desarrollo (30 minutos)

Parte 1: Reconocimiento de la Diversidad (10 minutos)
A través de un juego visual, se mostrarán diferentes imágenes de personas, lugares y actividades, pidiéndoles que mencionen qué ven en ellas y cómo se sienten al respecto. Se resaltará la idea de que aunque todos somos diferentes, todos merecemos respeto y podemos ser amigos.

Parte 2: Escuchando y expresando (10 minutos)
Realización de un círculo de conversación donde cada niño, por turnos, podrá expresar una situación en la que se sintió feliz, triste o enojado. Se enfocará en cómo las palabras y acciones afectan a los demás, destacando la importancia de escuchar y ser escuchados.

Parte 3: Construyendo acuerdos (10 minutos)
En pequeños grupos, los niños elaborarán "Acuerdos de Convivencia" para su aula, guiados por preguntas como: ¿