La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo un Mundo Pacífico y Amigable"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad, abordando el problema de la Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Círculo de bienvenida: Reunir a los niños y niñas en un círculo, dar la bienvenida y explicar el objetivo del día con lenguaje adecuado a su edad: "Hoy vamos a aprender cómo podemos ser amigos y amigas de todos en la escuela, respetando y ayudando".

  
  



• Introducción al tema: A través de títeres o muñecos, representar una breve historia donde se muestre una situación de conflicto y cómo se resuelve pacíficamente. Preguntar a los niños y niñas cómo se sintieron los personajes y cómo podrían sentirse si actúan con amabilidad y respeto.

  
  

Desarrollo (20 minutos):

• Actividad ABP – "El Problema del Juguete Compartido": Presentar a los niños y niñas un escenario común en el aula, como un conflicto por compartir juguetes. Dividirlos en pequeños grupos y guiarlos para que propongan soluciones al problema. Usar materiales inclusivos y asegurar la participación equitativa de todos los integrantes del grupo.

  
  



• Creación de Acuerdos de Convivencia: Con las soluciones propuestas, guiar a los niños y niñas para crear juntos un conjunto de acuerdos de convivencia para el aula. Escribirlos en carteles con