Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Elvira Spindola
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Expresión de Emociones y Experiencias a través de Recursos Gráficos y Lenguajes Artísticos


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que el alumno elija algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos, o algunos otros de los lenguajes artísticos, para representar emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.


Problemática Interdisciplinaria: Alimentación.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de Bienvenida: Iniciaré la clase con una plática corta sobre las emociones, preguntándoles cómo se sienten hoy y mencionando algunas emociones básicas como felicidad, tristeza, enojo y sorpresa. Usaremos tarjetas con emojis para ayudarnos a expresar esas emociones.

    • Introducción al Tema: Les explicaré que hoy vamos a hablar sobre cómo podemos mostrar nuestras emociones y contar nuestras experiencias usando dibujos y otros tipos de arte.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de Emociones a través del Arte: Dividiré la clase en pequeños grupos y les daré varios materiales artísticos (crayones, pinturas, plastilina) e imágenes relacionadas con diferentes alimentos. Cada grupo elegirá una imagen que les genere alguna emoción o recuerdo y, usando los materiales provistos, expresarán esa emoción o experiencia mediante una creación artística.

    • Integración de la Alimentación: Aprovecharemos este momento para hablar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo algunos alimentos nos hacen sentir mejor