Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 para Inicial 1º: "Expresamos con el Corazón y la Voz"

Fecha: [Incluir fecha específica]

Duración: 45 minutos

Grupo de Edad: 0 a 3 años

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Atención al Rezago Educativo

Enfoque de Pensamiento Crítico: Se fomentará la observación, la empatía y el reconocimiento de emociones y necesidades propias y ajenas a través de actividades lúdicas adaptadas a su edad.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida afectiva (5 minutos)

• Actividad de saludo con música suave, donde cada niño será recibido con un gesto afectivo personalizado (abrazo, palmadita en la espalda, etc.), promoviendo un ambiente de seguridad emocional.

2. Calentamiento de voces y cuerpos (10 minutos)

• Juego de imitación de sonidos de animales y movimientos corporales, guiando a los niños para que usen su voz y cuerpo para expresarse.

3. Narración interactiva (10 minutos)

• Contar una historia sencilla con títeres o muñecos que expresen diferentes emociones. Se harán pausas para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes e invitarlos a expresar con sonidos y gestos lo que interpretan.

4. Taller de expresión (15 minutos)

• Actividad grupal: Creación de una "manta de emociones", donde cada niño elegirá un color que represente una emoción y plasmará su manita en la manta. Se fomentará el uso de sonidos y p