Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX y la transición al neoliberalismo en México

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales (1982-2000) en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Temas Transversales: Vida Saludable y Interculturalidad Crítica

Duración: 50 minutos

Grupo de Edad: 12 a 15 años (2º de Secundaria)

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Diálogo inicial: Comenzar con preguntas abiertas para sondear los conocimientos previos sobre el Nacionalismo Revolucionario y las percepciones sobre el término "neoliberalismo". Ejemplo de pregunta: ¿Qué saben sobre el periodo del Nacionalismo Revolucionario en México? ¿Han escuchado el término neoliberalismo, qué creen que significa?

   
   



2. Introducción al problema: Presentar un breve video o imágenes que ilustren las diferencias visuales y contextuales entre la sociedad mexicana durante el Nacionalismo Revolucionario y el periodo neoliberal. Luego, plantear el problema: "Observando las diferencias entre estos dos periodos, ¿cómo creen que los cambios políticos y económicos influenciaron la dieta y los hábitos alimenticios de la población?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis en grupos pequeños:

1. Formación de equipos: Dividir la clase en equipos de 4-5 estudiantes.

   
   



2. Asignación de tareas: Cada equipo investigará sobre uno de los siguientes aspectos relacionados con los cambios del Nacionalismo