Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la participación democrática
Itzel Cevallos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general:
Promover en los alumnos de tercer grado de secundaria la participación activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia, a través del desarrollo de habilidades de pensamiento crítico e interdisciplinaridad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la participación democrática (45 minutos)
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué entienden por democracia? ¿Cuáles son los principios y valores fundamentales de la democracia?
- Presentación de ejemplos de situaciones donde se pueden aplicar los principios y valores democráticos.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante la participación democrática en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos promoverla?
Sesión 2: Análisis crítico de la participación democrática de los jóvenes (45 minutos)
- Presentación del problema: "Principios en la participación democrática de los jóvenes".
- Debate en grupos pequeños: ¿Cuáles son las principales barreras para la participación democrática de los jóvenes? ¿Qué estrategias podemos proponer para superar estas barreras?
- Puesta en común y reflexión grupal sobre las ideas obtenidas.
- Elaboración de un listado de acciones concretas que los alumnos pueden realizar para promover la participación democrática de los jóvenes.
Sesión 3: Investigación y análisis de casos prácticos (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de casos prácticos relacionados con la participación democrática de los jóvenes.
- Investigación y análisis de los casos asignados.
- Presentación