Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar.

Verónica Estrella
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar.


Objetivo: Presentar y difundir un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Integración interdisciplinar: Se trabajará en pequeñas comunidades equitativas para desarrollar el tríptico informativo.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención del bullying e identificar las problemáticas asociadas al tema en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: ¿Qué es el bullying? ¿Qué impacto puede tener en las personas involucradas?

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán experiencias relacionadas con el bullying y analizarán las causas y consecuencias de estas situaciones.

  3. Trabajo en pequeñas comunidades: Los alumnos se organizarán en grupos equitativos y discutirán sobre las problemáticas de bullying que han identificado en su comunidad escolar.

  4. Plenaria: Cada grupo expondrá las problemáticas identificadas y se generará una lista de los principales temas a abordar en el tríptico informativo.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Investigar y seleccionar información relevante sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Presentación de fuentes de información: Se mostrarán diferentes recursos (libros, páginas web, testimonios, videos, etc.) sobre la prevención del bullying.

  2. Trabajo en pequeñas comunidades: Los alumnos investigarán sobre las estrategias y acciones que