Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud

Grado: Preescolar 2º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar a atender: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Iniciar con un breve juego en el que los niños identifiquen diferentes alimentos que se muestran en imágenes, clasificándolos rápidamente entre "Me gusta" y "No me gusta".
   
   
   • Planteamiento del tema: Conversar sobre cómo algunos alimentos que nos gustan son buenos para nuestra salud y otros no tanto. Preguntarles qué alimentos consideran que son buenos para crecer fuertes y saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historia interactiva: Contar una historia corta sobre un personaje que viaja por diferentes contextos socioculturales, descubriendo diversos alimentos y bebidas saludables. Por ejemplo, la aventura de una semilla de aguacate que quiere descubrir qué la hace especial en diferentes partes del mundo.
   
   
   • Actividad grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles una selección de alimentos (pueden ser imágenes o alimentos reales si es posible), para que clasifiquen en dos categorías: "Alimentos que ayudan a crecer" y "Alimentos que no ayudan tanto". Cada grupo d