Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Prevención de Situaciones de Riesgo"

Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Tiempo de Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Conociéndonos y construyendo acuerdos

1. Dinámica de Presentación: Inicie la sesión con una breve dinámica de presentación para fomentar un ambiente de confianza. Puede ser "Pasaporte de vida", donde cada estudiante compartirá su nombre, un hobby, y una expectativa que tengan sobre el tema a tratar.

   
   



2. Construcción de Acuerdos: Elaboren en conjunto reglas básicas de convivencia para la sesión, promoviendo el respeto y la empatía.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Reflexión y Aprendizaje-Servicio sobre las situaciones de riesgo

1. Reflexión Guiada: Inicie una breve charla sobre las diferentes situaciones de riesgo que pueden presentarse en sus contextos familiares y comunitarios (salud, seguridad, medio ambiente). Utilice preguntas guía como: ¿Qué situaciones de riesgo conocen en su comunidad? ¿Cómo creen que estas situaciones afectan a los individuos y su entorno?

   
   



2. Identificación de Problemas: Divida a los alumnos en equipos pequeños y asigne a cada uno la tarea de identificar una situación de riesgo específica relacionada con el tema de inseguridad en su comunidad. Deberán pensar en cómo esta situación afecta tanto a nivel i