La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas
Problemática Interdisciplinar: Lectoescritura

Objetivo (PDA): Que el alumnado platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Comenzaremos con una dinámica lúdica llamada "El Círculo de la Convivencia", donde cada estudiante, en círculo, comparte una palabra o frase breve que para ellos representa lo que significa la convivencia en la escuela.


• Motivación y establecimiento de objetivos: Se dialogará brevemente sobre cómo la escuela es no sólo un lugar para aprender matemáticas o historia, sino también para aprender a vivir juntos, respetando nuestras diferencias y trabajando en equipo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mapa de la Convivencia": Los alumnos, en grupos pequeños, dibujarán un mapa de su escuela e identificarán zonas donde sientan que hay buena convivencia y áreas donde podría mejorar. Esto ayudará a visualizar y discutir situaciones interpersonales y ambientales específicas.


• Interdisciplinariedad con Lectoescritura: Cada grupo escogerá una situación problemática de su mapa para escribir una breve historia o diálogo, mostrando cómo podrían mej