Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activador de conocimientos previos y motivación: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, y cómo piensan que estos sistemas podrían influir en su vida diaria. Utilizar ejemplos cotidianos como el aumento del ritmo cardíaco cuando están nerviosos o cómo el cansancio puede influir en su humor para generar interés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a la indagación (5 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y presentarles una serie de escenarios relacionados con cambios en el cuerpo humano (por ejemplo, reacción ante un susto, cambios durante la pubertad), pidiéndoles que reflexionen y discutan en sus grupos cómo creen que los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos en estas situaciones.

   
   



2. Investigación guiada (15 minutos): Proporcionar a cada grupo material de lectura y acceso a recursos en línea seguros para investigar sobre el funcionamiento básico del sistema nervioso y endocrino, su interacción y el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción. Los estudiantes deberán toma