La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problema a atender: Lecto escritura

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la vida saludable y el pensamiento crítico.


• Introducción a la lectura de textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Actividad de lectura y análisis de textos cortos en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista presentados en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para gestionar los conflictos de manera pacífica.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura y análisis de textos más extensos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Trabajo en parejas para comparar y contrastar los textos leídos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de escritura en la que los alumnos deben redactar un texto argumentativo so