Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los riesgos de desastre y la cultura de prevención

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos sobre qué desastres naturales conocen y si saben de algún lugar que haya sido afectado recientemente por un desastre natural. Se anotarán las respuestas en el pizarrón para visualizar la variedad de desastres y afectaciones.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la frecuencia y diversidad de desastres naturales.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.


• Estrategia de inclusión: Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, dando oportunidad a aquellos con diferentes estilos de aprendizaje de contribuir, ya sea de forma oral o escrita.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Análisis de casos

• Descripción: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un caso de estudio sobre un desastre natural ocurrido en diferentes partes del mundo, incluyendo información sobre el proceso natural involucrado y la vulnerabilidad de la población afectada. Deberán identificar las causas, consecuencias y las medidas de prevención o mitigación aplicadas o que podrían haberse aplicado.


• Objetivo: Comprender la relación entre los desastres naturales, los procesos naturales y la vulnerabilidad de las poblaciones.


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