Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producciones Gráficas y Comunicación Comunitaria con Enfoque en Alimentación Saludable

Grado: Preescolar 2º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Comenzaremos con una breve charla sobre cómo podemos comunicarnos y compartir ideas con otras personas, utilizando dibujos y símbolos. "¿Alguna vez han dibujado algo para un amigo o familiar? Eso es comunicarse con producciones gráficas".

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Preguntaremos a los niños y niñas si saben qué tipo de alimentos son buenos para la salud y cuáles no, guiando la conversación hacia la importancia de comer frutas y verduras.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto: Explicaremos que vamos a crear un mural colectivo sobre la alimentación saludable, donde cada uno podrá dibujar su fruta o verdura favorita para compartir con la comunidad escolar.

   
   



2. Exploración de Materiales: Se mostrarán diferentes materiales como lápices de colores, marcadores, pinturas y papel, hablando brevemente sobre cómo cada uno puede ser utilizado para crear diferentes tipos de producciones gráficas.

   
   



3. Creación de Producciones Gráficas: Los alumnos empezarán a trabajar en sus dibujos, pensando en cómo su fruta o verdura favorita puede ser saludable y cómo les gusta comerla. Se fomentará el trabajo colaborativo, preguntándoles entre ellos sob