Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 para Preescolar 2º: "Los Saberes Numéricos en Nuestro Entorno"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos usen números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Competencias a desarrollar: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema:
  "Hoy vamos a ser detectives de números, ¿están listos para buscar números en todo lo que nos rodea y ver cómo nos ayudan en diferentes situaciones?"

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Conversación dirigida para explorar qué saben acerca de los números y cómo los usan en su vida diaria.
  "Pienso en un número que uso para contar mis juguetes, ¿alguien quiere compartir un número que recuerde y para qué lo usa?"

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: La Caza de Números

• Instrucciones:
  Los niños buscarán en el aula objetos que tengan números o cantidades y los agruparán por categorías (por ejemplo, 1 objeto, 2 objetos).
  "Vamos a buscar números en nuestro salón. ¿Quién encuentra algo que tenga un número? Puede ser un reloj, un libro o cualquier cosa que vean."

  
  



• Interdisciplinariedad (Disciplina):
  Mientras buscan, enfatizamos la importancia de mantener el orden y respetar el espacio de los demás, promoviendo así la disciplina.

  
  



• Reflexión grupal:
  Discusión sobre cómo esos números ayudan a entender y organizar nuestro entor