Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Yunuen Frutis
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando Movimientos


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento utilizando las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), considerando las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada niño/a.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 45 minutos



Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Iniciaremos con una canción dinámica para saludarnos y activar nuestro cuerpo. Pediremos a los niños que imiten movimientos básicos (levantar los brazos, saltar en su lugar, girar), siempre adaptando la intensidad a las capacidades de cada uno.



  2. Plática introductoria: Explicaremos brevemente la importancia de mover nuestro cuerpo de diferentes maneras, fomentando un ambiente de inclusión y respeto por las diferencias físicas y habilidades de cada uno.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Estaciones de movimiento: Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones de actividad donde explorarán diferentes tipos de movimientos:

    • Estación de saltos: Colchonetas y aros en el suelo para saltar dentro y fuera.

    • Estación de equilibrio: Líneas trazadas en el suelo para caminar sobre ellas, simulando una cuerda floja.

    • Estación de lanzamiento: Canastas a diferentes alturas para lanzar pelotas suaves.

    • Estación de expresión corporal: Espacio libre con música para bailar y expresarse a través del m