Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Albores de la Humanidad y los Pueblos Antiguos del Mundo

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos, desarrollando su comprensión lectora y fomentando un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre los pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Descripción: Se solicitará a los alumnos que expresen libremente lo que saben sobre los pueblos antiguos del Mar Mediterráneo (griegos, persas, fenicios, egipcios, entre otros), así como los conflictos conocidos (por ejemplo, las Guerras Médicas). Se anotarán las ideas en el pizarrón para que sean visibles para todos. Es esencial emplear un lenguaje inclusivo y asegurarse de que todos los estudiantes se sientan cómodos para participar.


• Materiales: Pizarrón y marcadores.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Análisis de Texto

• Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y analizar el proceso de integración y los conflictos entre los pueblos antiguos.


• Descripción: Se dividirá la clase en pequeños grupos para leer un extracto que describe la formación y las dinámicas de los pueblos antiguos del Mar Mediterráneo, haciendo énfasis en los persas y griegos. Cada grupo deberá identificar y discutir:
  
  
  1. Las principales características de los pueblos mencionados.
  
  
  2. Los factores que propiciaron la integrac