Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 - Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque Interdisciplinario: Incorporación del tema de acoso escolar o bullying, con un enfoque de inclusión y desarrollo de pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve plática sobre la importancia de la naturaleza y cómo todos somos parte de ella. Usar lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos, como las plantas, los animales y el agua que nos rodean.
   
   
   
   



2. Introducción al Problema:

   
   
   
   
   • Presentar un relato corto y sencillo sobre un jardín donde las plantas y animales se sienten tristes porque no los cuidan. Incluir en la historia cómo algunos "personajes" (representando a otros niños) no respetan a los demás, estableciendo un paralelismo con el acoso escolar.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Reflexión:

   
   
   
   
   • Organizar un recorrido por un espacio verde del colegio o un jardín cercano, invitando a los niños a observar y describir lo que ven. Preguntarles cómo creen que se sienten las plantas y animales en su entorno.
   
   
   
   



2. Actividad Interactiva:

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los niños realizarán una actividad de role-playing donde unos serán cuidadores de la naturaleza y otros serán elementos de la naturaleza (árboles, flores, animales). Los cuidadores deberán demostrar cómo cuidarían de los elementos de la