Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Arleth Zúñiga- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Aprendiendo a Cuidar Nuestra Salud"
Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan algunos factores que permiten conservar la salud y aquellos que la perjudican, enfocándose en la higiene personal, limpieza del entorno, la realización de actividad física y la alimentación saludable, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Enfoques:
- Vida Saludable
- Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Conversación inicial con los niños y niñas sobre qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y saludables. Se les preguntará cómo ayudan en la casa a limpiar y qué alimentos les gusta comer. Se introducirá la idea de que ciertas acciones y alimentos nos ayudan a estar más sanos.
Desarrollo (25 minutos):
Estación de Higiene Personal: Los niños practicarán lavarse las manos de manera correcta. Se les mostrará un vídeo corto y atractivo sobre la importancia de la higiene y luego, guiados por el docente, practicarán el lavado de manos con agua y jabón.
Actividad Física Divertida: Se organizará una dinámica de baile o un circuito de movimientos básicos (saltar, correr en el lugar, girar) para promover la actividad física, explicando cómo nos ayuda a mantenernos sanos.
Taller de Alimentación Saludable: Mediante un juego de clasificación, los niños aprenderán sobre alimentos saludables y no saludables. Utilizando imágenes de diversos alimentos, deberán clasificarlos en dos grupos. Se promoverá la conversación sobre las c